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    北印師生熱議黨的十九屆五中全會精神
    發布人: 發布時間:2020-11-04

    10月26日至29日,中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京召開。這次全會是在中華民族偉大復興的關鍵時期、全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。學校迅速組織全校師生深入學習、認真貫徹黨的十九屆五中全會精神。

    五中全會特別提出了“堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位”,強調要建設文化強國、教育強國、科技強國等,對我們的人才培養工作也提出了更高的要求和期望。對標對表“十四五”時期社會發展的主要目標,我們也要統籌制定好學校的“十四五”藍圖和規劃,匯聚力量,奮勇前進。

    研究生院常務副院長兼新媒體學院院長 楊虹

    面對高等教育新的發展要求、首都四個中心定位要求,以及出版傳媒行業的發展要求,學校面臨著巨大的挑戰和機遇,作為學校信息化工作的負責人,要以五中全會精神為指導,增強信心,守住定力,認真做好學校信息化發展戰略規劃,更好地促進學校信息化建設,回應師生訴求和期盼,促進學校高質量發展。

    網絡信息中心主任 楊樹林

    作為新聞宣傳工作人員,我們要積極宣傳闡釋好黨中央關于構建新發展格局、推進高質量發展等重大部署,更好地完成舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的宣傳思想使命任務,引領廣大師生有方向、有信心、有力量地闊步向前,為辦好高水平特色型出版傳媒大學,為培養擔當民族復興大任的出版傳媒時代新人作貢獻。

    新聞中心主任兼黨委宣傳部副部長兼網信辦副主任 慈妍妮

    全會高度評價了決勝全面建成小康社會取得的決定性成就,令人振奮,所有這些成績的取得,離不開我們黨的堅強領導。作為普通的高校后勤服務工作者,應該堅決貫徹落實立德樹人的根本任務,充分發揮“三全育人”中“服務育人”的作用,進一步增強服務意識,提高服務水平,為建設特色型高水平出版傳媒大學做出應有的貢獻。

    后勤基建處副處長 吳永格

    作為學生工作人員,我們既要牢牢把握新時代發展形勢、發展方向、發展道路,全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,更要堅持立德樹人根本任務,立足本職工作,落實“以學生為中心”的教育理念,切實圍繞學生、關照學生、服務學生,及時有效地回應學生需求和訴求,為學生成長成才保駕護航,為培育擔當民族復興大任的新時代中國出版傳媒人做出應有的貢獻!

    學生處教師 張燕玲

    黨的十九屆五中全會的勝利召開,從經濟、法制、文化、國防等各個領域全面規劃了國家未來發展的新格局,在當今紛繁復雜的國際時局和環境下,只有堅定明確地走好具有自己特色的發展道路,才能持續推進中華民族的復興大業。作為國內唯一專門為出版傳媒全產業鏈培養人才的高水平特色型高等院校,我們“必須堅持黨的全面領導”,貫徹全會提出的“繁榮發展文化事業和文化產業,提高國家文化軟實力”精神要求,完成立德樹人根本任務,為國家持續培養合格優質的出版傳媒文化人才而不懈奮斗。

    教師工作部教師 孟磊

    作為一名高等教育從業者和思想政治工作輔導員,我深深體會到黨中央對建設中國特色社會主義高校的高度重視,也深深感受到立德樹人任務責任重大、使命光榮。接下來將更加緊密結合立德樹人根本任務,認真學習、廣泛宣傳、深入研究、貫徹落實全會精神,以全會精神為指引,幫助學子扣好人生第一??圩?,用新時代的美好藍圖激勵學子心中有陽光、腳下有力量,用北印特色的紅色出版教育引導學子扛起新一代出版人的歷史責任與擔當,不忘初心、牢記使命,守“傳承中華印刷文明”之正,出“創新紅色出版文化”之新,篤“堅定信念、強化擔當”之志,敏“扎根行業、服務首都”之行。

    新聞出版學院教師 李柴非

    《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》著眼于“十四五”時期新發展階段,提出了一系列指導思想和遵循原則,作為高校教師,明確了今后工作的行動指南和目標綱領。在工作中,應深刻認識新發展階段帶來的機遇和挑戰,充分將“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念落實到科研與教學工作中,不斷提高構建新格局的能力和水平,堅決響應黨的號召,辦好自己的事,為實現建設高質量教育體系、提高國家文化軟實力、堅定文化自信的目標貢獻自己的力量。

    印刷與包裝工程學院教師 解明思

    全會提出了“十四五”時期經濟社會發展指導思想和必須遵循的原則,其中需要統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的總體布局。因此,設計行業應當為國家經濟文化建設和國家軟實力的提升提供強有力的支持。作為從事設計教育的高校教師,我們應當充分發揮設計驅動社會創新的重要作用,在學校黨委的堅強領導下,堅持立德樹人,守正創新,在高精尖學科建設、一流專業建設的牽引下,向學?!笆奈濉币巹澞繕伺^進。

    設計藝術學院教師 陶海鷹

    十九屆五中全會明確提出到2035年建成文化強國。這是自黨的十七屆六中全會提出建設社會主義文化強國以來,黨中央首次明確建成文化強國的具體時間表。作為文化產業管理專業的教師,我們要探索適合未來產業發展需要的高端復合型人才模式,培養面向未來的文化產業管理人才,為文化強國事業貢獻北印力量。

    經濟管理學院教師 張書勤

    當前,我國發展環境正面臨深刻復雜變化,黨中央提出國際、國內雙循環的發展理念,堅持創新在現代化建設全局中的核心地位,為我們國家向著更加富強更加繁榮與復興指明了前進的道路。作為實驗員,我也充分認識到自己所肩負的育人使命與責任,也會堅定地干好本職工作,為教育事業作出自己應有的貢獻。

    信息工程學院教師 霍雷

    藍圖目標、戰略布局、工作部署激動人心、催人奮進。在日后的工作中,我會將全會精神結合工作職責和崗位實際,進一步理清工作思路,為我國教育事業的發展進步添磚加瓦。

    機電工程學院教師 馬添翼

    全會深入分析了我國發展環境面臨的深刻復雜變化,認為當前和今后一段時期,我國發展仍然處于重要戰略機遇期,但機遇和挑戰都有新的發展變化。牢牢抓住這個戰機遇期,精心謀變、求變、促變,把危機和變局轉化為有利于我國發展的新機。作為思政課教師,我們要在全面深刻領會全會精神的基礎上,把全會精神帶到課堂上,帶到學生的心里去。

    馬克思主義學院教師 曾祥福

    黨的十九屆五中全會是時間軸線上和空間坐標下的時代盛會。下一步我們要敢字為先,敢闖、敢試、敢為人先;干字當頭,真干、實干、埋頭苦干;甘字打底,甘心、甘愿、甘為。不斷強化“功成不必在我”的胸懷和“建功必須有我”的擔當,久久為功,善作善成。

    體育部教師 馮學強

    十九屆五中全會不僅對四中全會以來的工作進行了總結,更為我們指明了前進的方向。作為國際合作與交流處的一員教師,面對錯綜復雜的國際形勢,特別是新冠疫情的嚴重沖擊,我更有信心在以習近平同志為核心的黨中央的領航掌舵下,在馬克思主義思想的指導下,堅定文化自信,講好中國故事,傳播中國文化。

    國際合作與交流處教師 周妍

    在這次大會上,我們能深刻感受到,中國近年來的發展實踐再次證明,有習近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心領航掌舵,有全黨全國各族人民團結一心、頑強奮斗,我們就一定能夠戰勝前進道路上出現的各種艱難險阻,一定能夠在新時代把中國特色社會主義更加有力地推向前進。

    印刷與包裝工程學院研究生 桑旭東

    作為肩負中華民族偉大復興使命的新一代年輕人,我們要心懷大我,認真學習領會黨的十九屆五中全會所傳達的精神,堅定理想信念,培養高尚品格,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做志存高遠、腳踏實地的追夢人!

    新媒體學院本科生 季曉杰

    我們要發揮年輕人朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、積極創新等諸多優勢,堅持追求真理,堅定理想信念,不斷夯實科學文化知識基礎,提高持續創新能力,積極鍛煉身體,做德智體美勞全方面發展的優秀當代大學生,使自己成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。

    機電工程學院本科生 賈若冰

    大胡麻将